P4

You are currently browsing the archive for the P4 category.

Ja portem unes quantes setmanes fent microespais. Aquí teniu algunes imatges per veure com ho passem!

Fes Clic a sobre de la imatge.

30022638712_5ef4b2b458_k

 

 

El dimecres 20 d’abril ens vam reunir al pati tots els nens i nenes des dels més petits als més grans de primària per compartir una tarda de danses.

Aquí us deixem les danses dels més petits!

 

FAMÍLIES ESTEM MOLT CONTENTS JA QUE DELS OUS DE PAPALLONES QUE TENÍEM A CLASSE N’HAN SORTIT EL CUCS.
  DSCF0065 DSCF9791
NOSALTRES ELS HEM DONAT MENJAR CADA DIA DUES VEGADES, I ENS HA IMPRESSIONAT VEURE QUE NO PAREN DE MENJAR I PER AIXÒ EN POCS DIES S’HAN FET SUPER GRANS.
DSCF9950 DSCF9952
EL DIVENDRES VAM TENIR UNA GRAN SORPRESA QUAN HEM COMPROVAT QUE UN PARELL DE CUCS HAN COMENÇAT A FER EL SEU CAPOLL.
DSCF0064
US ANIREM INFORMANT……
A LA CLASSE DE LES PAPALLONES HEM APRÈS MOLT D’AQUEST ANIMALS TANT BONICS I VOLEM SABER COM ÉS EL NOSTRE PROPI COS.
ya (1)
INVESTIGAREM LA NOSTRA CARA, LA BOCA, LES DENTS, LES ORELLES, ELS ULLS I TOTES LES PARTS DEL NOSTRE COS.
ELS ULLS HAN ESTAT ELS PRIMERS A SER INVESTIGATS.
HEM ESTAT OBSERVANT-LOS I HEM VIST QUE NO TOTS SÓN IGUALS, TENIM UNA PART QUE ES DIU IRIS I CADA NEN LA TÉ AMB UNA TONALITAT DE COLOR DIFERENT. HEM FET UN ESTUDI MIRANT ELS ULLS DELS NENS DE LES CLASSES D’INFANTIL, DESPRÉS DE FER EL RECOMPTE ENS HEM ADONAT QUE A LES TRES AULES PREDOMINEN ELS ULLS DE COLOR MARRÓ.

ya (4)
ya (11) ya (2)
UN DIA VAM FER UNA ACTIVITAT PER COMPROVAR COM CANVIA DE TAMANY LA RODONETA QUE TENIM A DINS DE L’IRIS QUE ES DIU PUPIL·LA.
VAM ANAR AL PATI A MIRAR-LA I LA PUPIL·LA ES FEIA PETITA PERQUÈ HI HAVIA MOLTA CLAROR. DESPRÉS D’UNA ESTONA VAM ENTRAR A LA CLASSE, QUE ESTAVA A LES FOSQUES I ENS VAN ADONAR QUE LA PUPIL·LA ES VA FER MÉS GRAN.
ÉS MOLT INTERESSANT!!!!!!!!

Quina sort poder tenir un company de l’escola que t’endinsi en el món de la lectura d’una forma tranquil·la, ajudant-te i acompany en tot moment.

Aquesta és la sort que els infants de P3, P4 i P5 han iniciat aquest tercer trimestre amb els infants de 3r de primària.

Cada quinze dies cada infant de P4 i P5 té un padrí lector de 3r. Què fan? El padrí els hi llegeix una lectura, els hi fa preguntes que ells mateixos s’han preparat, i els anima a iniciar el seu procés de lectura de paraules soltes del text o de frases simples.

Tot en un entorn tranquil, de respecte pels ritmes i de complicitat entre ells.

20160329_120916 20160329_115803 20160329_115817 20160329_115854

 

 

 

 

 

 

Els de P3 són els que tenen més sort. Introduïm el seu gust per a la lectura explicant-los contes, fent teatre que porten a terme també els nens i nenes de 3r en grups de 5 i cada setmana. El primer conte va ser el conte “El Tabalet” que els hi va agradar molt!

20160407_152644 20160407_152833

 

 

 

 

 

 

 

Amb iniciatives i propostes com aquestes aprenem, ens divertim i gaudim amb la lectura!

Fa uns dies els nens i nenes de les Vinyes d’infantil, 1r i 2n vam poder gaudir d’un concert de la Dàmaris Gelabert. El seu repertori de cançons forma part de tota infantesa i té un gran valor de caràcter educatiu. A més a més, entenem la música com un llenguatge imprescindible que va més enllà de les paraules i que forma part del desenvolupament global dels i de les alumnes.

Els dofins cantant amb la Dàmaris

Els dofins cantant amb la Dàmaris

Cada curs va tenir l’oportunitat de cantar una cançó amb la Dàmaris. Aquestes cançons les havien preparat prèviament amb l’Alba (mestra especialista de Música) i les tutores.

Al final, totes les mestres també vam tenir el plaer de poder cantar una cançó amb ella. I el nostre petit gran públic va acabar ballant i aplaudint. Va ser una tarda fantàstica i inoblidable!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Hello everyone!

First week of February we started the new project Empowering Oral English thanks to AMPA colaboration. Our AMPA is involving in the english learning process of our kids.

Des de l’inici d’aquest mes de Febrer hem iniciat l’Empowering Oral English a Infantil i Primària gràcies a la col·laboració de l’Ampa, que s’involucra en l’aprenentatge de la llengua anglesa dels nostres infants.

Aquest projecte consisteix en rebre un suport extra durant les hores d’anglès dintre de l’horari escolar.

Infantil: STORYTELLING

Els alumnes d’Infantil, fan l’hora del conte en anglès (mensualment amb grup partit a P5 i quinzenalment amb el grup sencer a P3 i P4), on un auxiliar ve a l’escola per oferir-nos aquesta estona d’immersió lingüística en anglès molt significatiu per als més petits.

1st and 2nd Primary: STORYTELLING

Els alumnes de 1r i 2n també fan l’hora del conte amb un auxiliar, adaptat al seu nivell corresponent, una vegada al mes amb grup partit per tal de treballar amb menys alumnes i poder fer que l’aprenentatge sigui una mica més personalitzat.

3rd Primary: SPEAKING

Per últim, els alumnes de 3r de primària es divideixen en tres grups petits i fan activitats de conversa per tal d’acabar d’assolir els continguts bàsics propis de l’àrea i poder millorar la capacitat comunicativa en anglès.

1st, 2nd and 3rd Primary: Taller Play and fun!

A més a més, també rebem un auxiliar a l’hora del taller Play and fun in english per tal que els alumnes puguin interactuar oralment amb un altre adult i ens ajudi amb els games and activities.

From the beginning the children have been very motivated and they like the activities.

En aquest inici els nens ho han acceptat molt bé i estan realitzant les activitats molt motivats.

Esperem segueixi igual i veiem bons resultats al final.

See you soon!! Bye bye!!!

Tags: , ,

Avui a l’aula de psicomotricitat, amb l’ajuda del Toni, hem treballat l’obra de Kandinsky d’una manera diferent.

DSCF8929 DSCF8934

Hem utilitzat diferents objectes: cordes, aros , taps, peces de construcció, etc.,per confeccionar un quadre com els de l’autor, fent referencia els elements que hem estudiat i que ell utilitza en moltes de les seves pintures: el punt, la línia, les figures geomètriques i el color.

DSCF8937A més de divertir-nos , el resultat ha estat genial. Després hem convidat als nostres companys d’infantil perquè vegin la nostra exposició.

kandisnky

La classe de les papallones també s’ho passen bé fent grafisme. Ells han optat per utilitzar espuma d’afaitar per poder fer uns dibuixos ben bonics a sobre de les taules i d’aquesta manera practicar el grafisme, les línies i el traç.

YA (12)S’ho han passat d’allò més bé.YA (8)

Pares, potser ara us volen afaitar!!
YA (11)

Aquest any els noms de les nostres classes han estat el motiu de les nostres disfresses:tortugues, papallones i dofins han desfilat pels carrer de Castellbisbal al ritme de la música.

Classe de les tortugues-EI3

Classe de les tortugues-EI3

Classe de les papallones - EI4

Classe de les papallones – EI4

Classe dels dofins - EI5

Classe dels dofins – EI5

Unes closques de tortuga molt elegants, unes papallones amb colors ben vius i uns dofins nedant entre les persones que ens van acompanyar va fer de la tarda del divendres, una tarda de gresca i rauxa!

« Older entries